<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Descolagem: a escola do século XXI</title>
	<atom:link href="http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/</link>
	<description>Considerações sobre design de interfaces e criatividade digital.</description>
	<lastBuildDate>Wed, 08 Feb 2012 02:20:21 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>By: &#187; Descolagem #3: palestra do Luli Radfahrer sobre internet e educação ... Web Librarian &#124; blog de biblioteconomia, cibercultura e arquitetura de informação</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-8369</link>
		<dc:creator>&#187; Descolagem #3: palestra do Luli Radfahrer sobre internet e educação ... Web Librarian &#124; blog de biblioteconomia, cibercultura e arquitetura de informação</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Sep 2009 03:11:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-8369</guid>
		<description>[...] vídeo apresenta a palestra ministrada por Luli Radfahrer na terceira edição do evento Descolagem, projeto do NAVE &#8211; Núcleo Avançado em Educação [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] vídeo apresenta a palestra ministrada por Luli Radfahrer na terceira edição do evento Descolagem, projeto do NAVE &#8211; Núcleo Avançado em Educação [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Nossas escolas analfabetas (digitais) &#171; Jump! Movement 24h &#8211; Inspirações, criatividade, publicidade, design, ilustrações, arte, cultura, tecnologia, tendências, comportamento</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-8208</link>
		<dc:creator>Nossas escolas analfabetas (digitais) &#171; Jump! Movement 24h &#8211; Inspirações, criatividade, publicidade, design, ilustrações, arte, cultura, tecnologia, tendências, comportamento</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Aug 2009 16:31:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-8208</guid>
		<description>[...] no nosso dia-a-dia. E nessa palestra, aconteceu isso. Nela, Luli Radfahrer, em um evento chamado Descolagem: a escola do século XXI, fala sobre a educação de uma ótica bastante interessante, e que nos faz refletir: a [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] no nosso dia-a-dia. E nessa palestra, aconteceu isso. Nela, Luli Radfahrer, em um evento chamado Descolagem: a escola do século XXI, fala sobre a educação de uma ótica bastante interessante, e que nos faz refletir: a [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Nossas escolas analfabetas (digitalmente) &#171; arthurcesar.com &#124; inspiração, inquietude extrema, planejamento criativo, uma bagunça organizada</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-7862</link>
		<dc:creator>Nossas escolas analfabetas (digitalmente) &#171; arthurcesar.com &#124; inspiração, inquietude extrema, planejamento criativo, uma bagunça organizada</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Jul 2009 19:06:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-7862</guid>
		<description>[...] no nosso dia-a-dia. E nessa palestra, aconteceu isso. Nela, Luli Radfahrer, em um evento chamado Descolagem: a escola do século XXI, fala sobre a educação de uma ótica bastante interessante, e que nos faz refletir: a [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] no nosso dia-a-dia. E nessa palestra, aconteceu isso. Nela, Luli Radfahrer, em um evento chamado Descolagem: a escola do século XXI, fala sobre a educação de uma ótica bastante interessante, e que nos faz refletir: a [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Educação, ainda precisamos do velho modelo? &#124; Entropia !</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6922</link>
		<dc:creator>Educação, ainda precisamos do velho modelo? &#124; Entropia !</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Jan 2009 17:32:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6922</guid>
		<description>[...] da questão se deu pelo último Descolagem de 2008, foram várias palestras interessantes e a do Luli, apesar dele aplicar uma dinâmica de locutor às suas palestras, pesquei muitos insights [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] da questão se deu pelo último Descolagem de 2008, foram várias palestras interessantes e a do Luli, apesar dele aplicar uma dinâmica de locutor às suas palestras, pesquei muitos insights [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Uma das pessoas que quero conhecer pessoalmente em 2009 - Luli Radfahrer &#171; Miguel da Rocha Cavalcanti</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6920</link>
		<dc:creator>Uma das pessoas que quero conhecer pessoalmente em 2009 - Luli Radfahrer &#171; Miguel da Rocha Cavalcanti</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Jan 2009 04:19:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6920</guid>
		<description>[...] Vale a pena ler na íntegra. Há um outro post sobre essa palestra, que também vale a pena. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Vale a pena ler na íntegra. Há um outro post sobre essa palestra, que também vale a pena. [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Vicente Lyrio</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6910</link>
		<dc:creator>Vicente Lyrio</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Dec 2008 21:32:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6910</guid>
		<description>Cara, vou fugir um pouco do tópico, mas não fazendo algo q não faria... 

Hoje, 29/12, me fizeram vir aqui olhar pro teto no trabalho, e logo de manhã li um &lt;a href=&quot;http://meiobit.pop.com.br/mobile/artigo/presunto-sem-fio&quot; title=&quot;Presunto-Sem-Fio?&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;post do MeioBit&lt;/a&gt;, justamente do Cardoso, q vc cita nesta palestra. 

Sem entrar no mérito do que ele diz que estão fazendo em Cingapura - tirar fotos de falecidos em velórios - que poderia simplesmente ser uma forma diferente das nossas de cultuar mortos, coisa que a notícia nem se preocupa em aprofundar, o que me revoltou foi como ele usa esse tipo de informação pra destilar um preconceito rasteiro. 

Basicamente um preconceito de classe, mas numa roupagem nerd - ao invés de julgar pessoas de diferentes classes sociais, raças, ou poderes aquisitivos, ele concentra seu preconceito nos que não detém o conhecimento da maneira como ele julga que deveria ser.

Me refiro ao primeiro parágrafo: &quot;(...)seja a mania dos &quot;incluídos&quot; de tirar foto da Prima Zuricreide o tempo todo, gritando instruções &quot;pra cá, pra lá&quot;, etc.(...)&quot;

Quando li isso, pensei imediatamente do que tiro dos seus posts, e do que eu estava tirando dos dele. Pensei em me manifestar, mas &lt;a href=&quot;http://meiobit.pop.com.br/mobile/mercado/brasil-e-mocambique-vao-cooperar-no-desenvolvimento-cientifi&quot; title=&quot;Brasil e Moçambique vão cooperar no desenvolvimento científico nas telecomunicações&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ja tinha feito isso&lt;/a&gt; e resolvi não perder mais tempo com esse tipo de coisa.

Mas eis que leio esse seu post, que cita pelo menos 3 personagens da minha revolta matutina, o cardoso, o meio bit e a inclusão digital. Não consegui me segurar, hehe.

Porra, essas coisas me revoltam, vc pega a inclusão digital e vai na cerne dela, atacando a maneira como ela se desenvolve, e principalmente quais os obstáculos que ela enfrenta. Já esse cretino consegue observar a mesma situação, mas usa essa percepção pra perpetuar diferenças.

Provavelmente, se indagado, ele diria que avalia essa questão como vc, já que consegue percebê-la, diria provavelmente q por isso mesmo colocou a palavra inclusão entre aspas. E quem sabe diria q isso é culpa do governo, e não das pessoas excluídas digitalmente, e acho q com certeza diria q um presidente que não sabe falar &quot;corretamente&quot; é um mal exemplo a elas.

Mas o que esse animal não entende é que, quando fala esse tipo de coisa, torna-se de observador em compactuador. O melhor exemplo disso é o coro que recebe nos comentários, tirações de sarro toscas sobre pessoas estigmatizadas.

E é impressionante como se vc levantar a bola de qualquer coisinha que possa fazer com que as pessoas se sintam superiores, sempre levantarão vários pra cortar, com sorrisões largos de quem &quot;tá por cima&quot;...

Cretinos, avaliam o mundo sob seus parâmetros e se fecham nos seus mundinhos.

O dia em que o &quot;excluído&quot; juntar o que sabe do mundo, o que sabe da vida, e principalmente o q sabe em relação a julgamento de pessoas, com o google, a casa caí.

E se Deus quiser vou tá vivo pra ver isso, e se Deus quiser mesmo vou ajudar essa porra toda a ruir.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Cara, vou fugir um pouco do tópico, mas não fazendo algo q não faria&#8230; </p>
<p>Hoje, 29/12, me fizeram vir aqui olhar pro teto no trabalho, e logo de manhã li um <a href="http://meiobit.pop.com.br/mobile/artigo/presunto-sem-fio" title="Presunto-Sem-Fio?" rel="nofollow">post do MeioBit</a>, justamente do Cardoso, q vc cita nesta palestra. </p>
<p>Sem entrar no mérito do que ele diz que estão fazendo em Cingapura &#8211; tirar fotos de falecidos em velórios &#8211; que poderia simplesmente ser uma forma diferente das nossas de cultuar mortos, coisa que a notícia nem se preocupa em aprofundar, o que me revoltou foi como ele usa esse tipo de informação pra destilar um preconceito rasteiro. </p>
<p>Basicamente um preconceito de classe, mas numa roupagem nerd &#8211; ao invés de julgar pessoas de diferentes classes sociais, raças, ou poderes aquisitivos, ele concentra seu preconceito nos que não detém o conhecimento da maneira como ele julga que deveria ser.</p>
<p>Me refiro ao primeiro parágrafo: &#8220;(&#8230;)seja a mania dos &#8220;incluídos&#8221; de tirar foto da Prima Zuricreide o tempo todo, gritando instruções &#8220;pra cá, pra lá&#8221;, etc.(&#8230;)&#8221;</p>
<p>Quando li isso, pensei imediatamente do que tiro dos seus posts, e do que eu estava tirando dos dele. Pensei em me manifestar, mas <a href="http://meiobit.pop.com.br/mobile/mercado/brasil-e-mocambique-vao-cooperar-no-desenvolvimento-cientifi" title="Brasil e Moçambique vão cooperar no desenvolvimento científico nas telecomunicações" rel="nofollow">ja tinha feito isso</a> e resolvi não perder mais tempo com esse tipo de coisa.</p>
<p>Mas eis que leio esse seu post, que cita pelo menos 3 personagens da minha revolta matutina, o cardoso, o meio bit e a inclusão digital. Não consegui me segurar, hehe.</p>
<p>Porra, essas coisas me revoltam, vc pega a inclusão digital e vai na cerne dela, atacando a maneira como ela se desenvolve, e principalmente quais os obstáculos que ela enfrenta. Já esse cretino consegue observar a mesma situação, mas usa essa percepção pra perpetuar diferenças.</p>
<p>Provavelmente, se indagado, ele diria que avalia essa questão como vc, já que consegue percebê-la, diria provavelmente q por isso mesmo colocou a palavra inclusão entre aspas. E quem sabe diria q isso é culpa do governo, e não das pessoas excluídas digitalmente, e acho q com certeza diria q um presidente que não sabe falar &#8220;corretamente&#8221; é um mal exemplo a elas.</p>
<p>Mas o que esse animal não entende é que, quando fala esse tipo de coisa, torna-se de observador em compactuador. O melhor exemplo disso é o coro que recebe nos comentários, tirações de sarro toscas sobre pessoas estigmatizadas.</p>
<p>E é impressionante como se vc levantar a bola de qualquer coisinha que possa fazer com que as pessoas se sintam superiores, sempre levantarão vários pra cortar, com sorrisões largos de quem &#8220;tá por cima&#8221;&#8230;</p>
<p>Cretinos, avaliam o mundo sob seus parâmetros e se fecham nos seus mundinhos.</p>
<p>O dia em que o &#8220;excluído&#8221; juntar o que sabe do mundo, o que sabe da vida, e principalmente o q sabe em relação a julgamento de pessoas, com o google, a casa caí.</p>
<p>E se Deus quiser vou tá vivo pra ver isso, e se Deus quiser mesmo vou ajudar essa porra toda a ruir.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Radfahrer</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6839</link>
		<dc:creator>Radfahrer</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 20:42:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6839</guid>
		<description>Muito obrigado a todos. Postei um complemento a ela &lt;a href=&quot;&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;aqui&lt;/a&gt;. &lt;b&gt;Matheus&lt;/b&gt; e &lt;b&gt;Tiago&lt;/b&gt;, podem copiar à vontade e mostrar para quem quiserem. Eu agradeço a deferência. &lt;b&gt;Tarsila&lt;/b&gt;, acho que você respondeu à sua pergunta, mas eu complemento dizendo que na minha opinião a escola existe para mostrar a diversidade e estimular o aluno a desenvolver seu próprio critério. Escolas que tentem &quot;ensinar&quot; critério serão fascistas. Ou fúteis no pior estilo fashion. &lt;b&gt;Beto&lt;/b&gt; e &lt;b&gt;Maffalda&lt;/b&gt; beleza, mas uma por ano senão o coração não agüenta. &lt;b&gt;Marco Aurélio&lt;/b&gt;, é essa a idéia. 

&lt;b&gt;Ramiro&lt;/b&gt;, professores bons e ruins, acomodados e incomodados existem em todos os lugares. A ECA não é uma exceção. &lt;b&gt;Martinez&lt;/b&gt;, eu é que não vou me arriscar com a Tia Google. &lt;b&gt;Felipe&lt;/b&gt; o Twitter não tem culpa nem vontade. É o uso que se faz dele que o torna bacana ou nojento. Você conhece o @semanticbot, por exemplo? &lt;b&gt;Lunetta&lt;/b&gt;, todos nós corremos o risco de ser meio &quot;tios&quot;, seja retro ou ciber. &lt;b&gt;Felipe&lt;/b&gt;, eu respiro pela boca, a garganta seca muito rápido em palestras nesse ritmo.

A todos vocês, muito obrigado pelos generosos comentários.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Muito obrigado a todos. Postei um complemento a ela <a href="" rel="nofollow">aqui</a>. <b>Matheus</b> e <b>Tiago</b>, podem copiar à vontade e mostrar para quem quiserem. Eu agradeço a deferência. <b>Tarsila</b>, acho que você respondeu à sua pergunta, mas eu complemento dizendo que na minha opinião a escola existe para mostrar a diversidade e estimular o aluno a desenvolver seu próprio critério. Escolas que tentem &#8220;ensinar&#8221; critério serão fascistas. Ou fúteis no pior estilo fashion. <b>Beto</b> e <b>Maffalda</b> beleza, mas uma por ano senão o coração não agüenta. <b>Marco Aurélio</b>, é essa a idéia. </p>
<p><b>Ramiro</b>, professores bons e ruins, acomodados e incomodados existem em todos os lugares. A ECA não é uma exceção. <b>Martinez</b>, eu é que não vou me arriscar com a Tia Google. <b>Felipe</b> o Twitter não tem culpa nem vontade. É o uso que se faz dele que o torna bacana ou nojento. Você conhece o @semanticbot, por exemplo? <b>Lunetta</b>, todos nós corremos o risco de ser meio &#8220;tios&#8221;, seja retro ou ciber. <b>Felipe</b>, eu respiro pela boca, a garganta seca muito rápido em palestras nesse ritmo.</p>
<p>A todos vocês, muito obrigado pelos generosos comentários.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Rogério Chiavegatti</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6819</link>
		<dc:creator>Rogério Chiavegatti</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Dec 2008 14:36:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6819</guid>
		<description>Simplesmente Fantástica...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Simplesmente Fantástica&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Wanda</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6793</link>
		<dc:creator>Wanda</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Dec 2008 13:27:58 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6793</guid>
		<description>Plagiando a Maysa; Meu queixo caiu!!!!!
Passou atestado de origem e DNA .

E  preciso tomar cuidado.........orgulho pode causar infartos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Plagiando a Maysa; Meu queixo caiu!!!!!<br />
Passou atestado de origem e DNA .</p>
<p>E  preciso tomar cuidado&#8230;&#8230;&#8230;orgulho pode causar infartos.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Wanda</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6792</link>
		<dc:creator>Wanda</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Dec 2008 13:21:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6792</guid>
		<description>Parabéns!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Parabéns!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Como dar aula a quem já tem toda a informação que precisa? &#124; fator W</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6756</link>
		<dc:creator>Como dar aula a quem já tem toda a informação que precisa? &#124; fator W</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Dec 2008 00:31:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6756</guid>
		<description>[...] Que ínfima porcentagem pode ser comparada dos conhecimentos que tenho na mente com os zilhões de conhecimentos que qualquer aluno pode adquirir no Google simplesmente digitando a palavra &#8220;usabilidade&#8221;? Qual a real função do sistema educacional na era da informaticidade? [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Que ínfima porcentagem pode ser comparada dos conhecimentos que tenho na mente com os zilhões de conhecimentos que qualquer aluno pode adquirir no Google simplesmente digitando a palavra &#8220;usabilidade&#8221;? Qual a real função do sistema educacional na era da informaticidade? [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Felipe Foitinho</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6743</link>
		<dc:creator>Felipe Foitinho</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Dec 2008 10:58:32 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6743</guid>
		<description>Grande Luli,

  Sem sombra de dúvida uma das melhores palestras que você já fez... muito boa mesmo.
  
  Agora Luli conta pra nós beber tudo aqui de água 4 ou 5 copos era nervoso? ou era ressaca?hehehe
  
  Abraços e mais sucesso em 2009!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Grande Luli,</p>
<p>  Sem sombra de dúvida uma das melhores palestras que você já fez&#8230; muito boa mesmo.</p>
<p>  Agora Luli conta pra nós beber tudo aqui de água 4 ou 5 copos era nervoso? ou era ressaca?hehehe</p>
<p>  Abraços e mais sucesso em 2009!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Ramiro</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6742</link>
		<dc:creator>Ramiro</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Dec 2008 21:52:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6742</guid>
		<description>luli, gostei do comentário felipe massotti sobre o twiter.
O livro &quot;Blogs, crise e nomes misteriosos&quot; está pronto. Como faço para te entregar? Grande abraço RAMIRO</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>luli, gostei do comentário felipe massotti sobre o twiter.<br />
O livro &#8220;Blogs, crise e nomes misteriosos&#8221; está pronto. Como faço para te entregar? Grande abraço RAMIRO</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: lunetta</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6740</link>
		<dc:creator>lunetta</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Dec 2008 17:53:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6740</guid>
		<description>Descobri: sou um retro tio.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Descobri: sou um retro tio.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Rodrigo Sanches</title>
		<link>http://www.luli.com.br/2008/11/29/descolagem-a-escola-do-seculo-xxi/comment-page-1/#comment-6739</link>
		<dc:creator>Rodrigo Sanches</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Dec 2008 13:18:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.luli.com.br/?p=1548#comment-6739</guid>
		<description>Luli, ótima palestra..

De fato, Digital não é hardware, é linguagem, e isso aliado a critério nos faz aproveitar ou não a realidade hoje da web. 

Meu Deus! Se meus clientes sobessem e vivessem isso eu seria o cara mais feliz do mundo!

Nunca mais entraria em uma empresa onde o diretor me fala &quot;internet, ahhh, coisa de computador eu não sei muito não&quot;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Luli, ótima palestra..</p>
<p>De fato, Digital não é hardware, é linguagem, e isso aliado a critério nos faz aproveitar ou não a realidade hoje da web. </p>
<p>Meu Deus! Se meus clientes sobessem e vivessem isso eu seria o cara mais feliz do mundo!</p>
<p>Nunca mais entraria em uma empresa onde o diretor me fala &#8220;internet, ahhh, coisa de computador eu não sei muito não&#8221;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

